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菜鸟眼中的课堂观察
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摘要
我是2006年8月加入余高的新老师,也就是人们常说的菜鸟。一年多来,在生物组这个“炼丹炉”中,我经历了各种课堂观察活动十几次。课堂观察成了我“偷师学艺”的重要渠道,是让我走向成熟的“导航系统”。
作者
喻融
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第24期61-62,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
课堂观察
观察活动
导航系统
老师
生物
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育科学
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