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挖掘课程资源 开展综合实践

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摘要 余杭高级中学充分挖掘可用教育资源,努力服务课程建设,积极有效地开展了学生的综合实践活动。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2007年第24期F0004-F0004,共1页 Contemporary Education Sciences
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