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教育研究成果转化:特征与机制
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5
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摘要
教育研究成果是具有一定的学术价值、社会效益或经济效益且带有增值意义的知识产品。通过各种方式将教育研究成果转化并推广运用于相关领域的研究管理活动,是研究管理工作的最后环节,也是研究成果管理的重要组成部分。
作者
袁利平
机构地区
西华师范大学教育科学学院
出处
《教育科学论坛》
2007年第12期28-30,共3页
Education Science Forum
基金
全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部规划课题(FIB060365)
关键词
教育研究成果转化
特征
机制
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
G270 [文化科学—档案学]
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教育科学论坛
2007年 第12期
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