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重视从实践中提出教育科研课题
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摘要
一、从实践中提出教育科研课题的必要性 1.要中小学从理论研究中寻找课题难度较大中小学教师的教育科学理论主要来自于原师范所教授的公共心理学、公共教育学和学科教材教法三门学科,尽管在岗上接受了为教改、课改而进行的教育理论培训和知识更新的培训,但从总体上说,他们的教育科学理论还是不太系统。
作者
黄绪富
机构地区
四川省宜宾市教育科学研究所
出处
《教育科学论坛》
2007年第12期31-32,共2页
Education Science Forum
关键词
教育科研课题
实践
教育科学理论
教育理论培训
中小学教师
公共心理学
公共教育学
教材教法
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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