摘要
大学教育一方面要向市场经济建设提供人才和制度的支持,而另一重要的使命是促进社会全面进步。大学应成为社会全体成员个性意识的觉醒和精神追求与享受的理想家园,始终代表着人类文明和社会发展的综合性标志,代表着人类对真、善、美的理想追求及以此为基础谋求文化和社会向上发展的最高动力。大学教育必须担负起应然和实然的社会道义与社会责任,在进行大学教育制度设计时能够对自身的发展机遇和所面临的变革压力进行全面审视并作出科学、合理的决策,对现实社会和人类作出价值判断与道德评价,在保障现实社会和人类全面发展与可持续发展的同时保持大学的本真、求善、唯美。只有这样,才能体现出真正的大学教育。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2007年第6期220-224,228,共6页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)