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论德育课教学的幽默艺术
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摘要
由于课程的特殊地位,德育课教学应紧紧围绕学生,化抽象为具体,化深奥为浅显,化枯燥为生动,以激发学生学习的兴趣,提高教学效果.幽默是增强课堂感召力、说服力有效的语言艺术,其巧妙运用常常能达到意想不到的教学效果.
作者
乔湘平
李晓翼
机构地区
湖南工业大学社会科学部
湖南工业大学学生工作处
出处
《湖南环境生物职业技术学院学报》
CAS
2007年第4期48-50,共3页
JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic
基金
湖南教育科学"十一五"规划课题(编号:XJK06CDY033)
关键词
教师
德育课
幽默
语言
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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