用《超级画板》探索梯子模型

包括动态几何软件在内的信息技术已经开始从单纯辅助数学教学向开放性的数学学习工具转变,如何指导学生进行数学探索成为新时代教师义不容辞的责任。本文以我国自主研发的软件《超级画板》为平台探讨数学中有名的梯子模型,其目的在于提供一个可供模仿的、借鉴的例子以期达到抛砖引玉的作用。