小学英语教师“五项技能”培训活动的策划

加强小学英语师资队伍建设势在必行，因而提高小学英语师资培训的有效性是一个广受关注、极具探讨价值的问题。本案例叙述了一次针对农村小学英语师资队伍的所需所缺，以“五项技能”为抓手，精心策划和实施师资培训的全过程，并立足师资培训的有效性，对活动进行了有针对性的剖析与反思。