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教师暑假培训,在“精”不在“多”

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摘要 年年暑假,年年培训。但感受与收获却大不相同,有的让人十分受益和难忘;有的则是一种应付与“煎熬”。这绝不是危言耸昕,确是一种真实反映。
出处 《教育艺术》 2008年第1期56-56,共1页
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