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教师暑假培训,在“精”不在“多”
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摘要
年年暑假,年年培训。但感受与收获却大不相同,有的让人十分受益和难忘;有的则是一种应付与“煎熬”。这绝不是危言耸昕,确是一种真实反映。
作者
程立海
许织云
机构地区
上海师范大学康城实验学校
闵行二中
出处
《教育艺术》
2008年第1期56-56,共1页
关键词
培训
暑假
教师
教育教学
科研工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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