文言文教学“三步走” 被引量：1

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摘要中华文化博大精深，绵延数千年，泽留后世，历久弥新。文言文展现了历代文人丰富的精神生活和高洁傲岸的节操，也体现了作者心灵的美好追求。学习这些美轮美奂流传千古的名篇，我们不仅能感受到作者的慷慨悲愤、感时伤怀、思亲忧国的情怀，品味文中优美的意境和深邃的哲理，而且能提高学生的语言感受力，继承祖国丰富的古文化遗产，吸收其精华，从而更好地丰富现代汉语，

作者路伏秀

机构地区河北邢台县白岸中心学校

出处《教育艺术》 2008年第1期74-74,55,共2页

关键词文言文教学 “三步走” 语言感受力中华文化精神生活文化遗产现代汉语作者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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