期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

找回失落的文体个性——不同文体文学作品的教学思路被引量：3

下载PDF

导出

摘要不同文体的文学作品是否可以按照一样的套路进行教学？各种和重点文体的教学是否应有独特的个性？如何根据不同文体的特点来把握教学目标，进行个性化教学设计？这是语文教学中最被忽视而又亟待解决的问题。

作者韩向东

机构地区辽宁师范大学文学院

出处《语文建设》北大核心 2008年第1期38-40,共3页

关键词教学思路文学作品个性化文体失落教学目标教学设计语文教学

分类号 H193 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1潘新和.阅读与写作是一种文体思维[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(3):4-6. 被引量：21
2高培权.文体——文本解读的一把钥匙[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(4):18-19. 被引量：2
3(明)徐师曾著,于北山,罗根泽校点.文体明辨序说[M]. 人民文学出版社, 1962
4杨永良.谈阅读教学中的文体意识[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(9):25-26. 被引量：6
5黄伟.提高文体素养:语文教学的当务之急[J].语文建设,2009(1):9-12. 被引量：14
6钱理群.说什么“理”，如何“说理”？--读《走向虫子》[J].语文建设,2009(4):22-24. 被引量：2
7杨鄂香.作文教学须提高学生的文体素养[J].湖南教育（中旬）（B）,2009(7):24-26. 被引量：1
8王建胜.阅读教学中应强化文体意识[J].语文教学与研究（教研天地）,2011(4):44-45. 被引量：4

引证文献3

1范卫平.文学教学应从辨析文体开始[J].现代语文（中旬．教学研究）,2010(11):7-9.
2林金来,毛晓云.增强文体意识的自觉,教出不同文体的个性——也谈语文阅读教学中的文体意识[J].考试周刊,2014(7):34-35. 被引量：2
3陈丹.误中悟——让错题绽放光彩[J].中小学教学研究,2018,19(2):31-34.

二级引证文献2

1牛贝.以人教版鲁迅作品为例谈散文教学的文体意识[J].文学教育（中）,2016,0(11):56-57.
2左延慧.文体意识下戏剧教学内容的确定[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(5):41-43.

1魏少俊.文各有体,区别待之——找回失落的文体个性[J].华商,2008(3):129-130.
2黄斌.文体个性化作文教学的实施与反思[J].课外语文（下）,2014(1):91-91.
3刘建双.在个性化教学设计中寻求高中语文教育的个性[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(5):28-28. 被引量：1
4张俊昌.在化学教学中培养学生自主学习能力初探[J].教育导刊（上半月）,2011(12):90-91.
5王建荣.优化课堂教学设计提高课堂教学效率——让个性化教学设计亮出数学课堂的风采[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(8):219-219.
6张道元.化难为易教《风筝》[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2016,0(8):59-60.
7肖元凯.论散文教学内容的“个性”[J].语文学刊（基础教育版）,2015,0(9):162-163. 被引量：1
8赵红颖.《枫桥夜泊》教学思路[J].文学教育,2008(22):80-80.
9王芳.不忘初衷,方得始终——阅读教学理应回归常态本真[J].七彩语文（高中新语文学习）,2015(5):48-50.
10程翔.《再别康桥》教学思路[J].山东教育,2008(12):49-50.

语文建设

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部