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在阅读教学中促进自主学习
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摘要
现代的教学论已经从知识教学论转向主体教学论,这无疑为阅读教学的改革指明了方向,并注入了新的活力。要想在阅读教学中体现素质教育思想,要想提高阅读教学的课堂教学效率,就要真正确立学生的主体地位,引导学生自主学习。
作者
陈树忠
机构地区
阜新市阜蒙县实验小学 辽宁阜新
出处
《中小学教学研究》
2008年第1期18-18,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
学生自主学习
阅读教学
素质教育思想
课堂教学效率
教学论
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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