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关于中小学作文衔接教学的几点思考 被引量:2

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摘要 作文教学一直以来是困扰语文教学的一个难题,尤其是刚刚升入初中的学生在作文方面普遍存在这样或那样的问题。中小学衔接教学应从引导学生热爱生活、勤于观察、阅读积累等方面入手,让学生在丰富多彩的学习实践中提高习作能力和水平。
作者 魏书香
出处 《中小学教学研究》 2008年第1期20-21,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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