对小学数学生活化课堂教学的思考

在新课程理念的指导下，许多考试在课堂教学实践中进行了各种形式的尝试与探索，取得了一定的效果。但怎样处理生活问题与数学问题，如何将这两者辩证结合，使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，是一个很值得研究和探讨的现实问题。