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关于九年一贯制学校的教学管理实践与思考
被引量:
2
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摘要
教学是学校的灵魂,是发展的生命线,教学管理是整个学校管理的核心,九年一贯制学校的教师学生分别来自分散的多所学校,加强教学管理工作显得尤为必要。
作者
董百刚
机构地区
新民市兴隆堡学校 辽宁新民
出处
《中小学教学研究》
2008年第1期63-64,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
教师队伍建设
教学管理
校本教研
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2008年 第1期
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