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心理语言学对外语教学的启示——从少儿英语和成人英语谈起
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摘要
心理语言学主要研究语言行为和心理过程之间的关系,它对外语教学有着重要的启示作用。它启发和推动外语教师去探索根据不同学习对象的心理特点来采用不同的外语教学法。本文主要从少儿英语和成人英语教学谈在英语教学中,如何根据学习对象的心理特征,采用恰当的教学方法。
作者
梁艳华
机构地区
广东工贸职业技术学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第2期117-118,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
心理特征
少儿英语教学法
成人英语教学法
心理语言学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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辽宁行政学院学报
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