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我的心情我作主

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摘要 【活动目标】 通过活动,使学生能站在不同的角度考虑问题,遇到事情能多为他人着想,并能积极调适自己的心情。
作者 蒋芳芳
出处 《小学德育》 2008年第3期37-39,共3页
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