信息技术课堂的学习动机激发

上信息技术课，学生就只想着玩计算机；去机房实践，学生就只想着上网冲浪……小学、初中、高中，信息技术课程共同面对的是叫好不叫座，学生真心去学习技术的少，热衷提高自己素养的少，更多的是局限在“好玩”、“不用动脑”、“休息一下”等休闲课价值观的定位上。信息技术课怎么了？学生的学习动机究竟在何处呢？本期解码，让我们再一次从动机的本原理论到动机的发生契机，启发大家一起去寻找学生学习信息技术的源动力。