“不速之客”到来之后——一节没有预设的口语交际课

深秋的一个早晨，我正准备上课。忽然，好几个孩子急冲冲地跑过来。“老师，老师”他们叽叽喳喳地围住了我，满脸兴奋。我微笑着示意他们安静：“谁来告诉我，到底发生了什么事呀？”“我们班的窗台上有一只青蛙!”孩子们异口同声地回答。