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班级非正式群体及其管理
被引量:
7
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摘要
班级中出现的非正式群体是一种客观、正常的现象。如何正确评价和有效管理班级中的非正式群体,使之健康发展、为实现教育目标服务,是每一位教育工作者所面临的重要课题。文章试从班级非正式群体形成的原因、特点、功能几个方面做初步分析,并提出了相应的管理策略。
作者
梁红
机构地区
铜陵学院基础教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第2期172-174,共3页
Education and Vocation
关键词
班级
非正式群体
管理
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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教育与职业
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