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探究式教学在初中英语语法教学中的应用
被引量:
2
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摘要
探究式教学的内涵是:在教师的组织和启发下,以教材及社会生活为主要探究内容,以学生学习和生活的实际为参照对象,通过个人、小组和集体等多种解难释疑的活动,为学生提供表达、质疑、探究和讨论问题的机会,促使学生使用自己所学的知识解决实际问题。
作者
王华飞
机构地区
鄞州区云龙镇中学 浙江宁波
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第1期18-20,共3页
关键词
探究式教学
英语语法教学
应用
初中
学生学习
社会生活
教师
教材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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