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高中《思想政治》中练习题的处理方法及技巧

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摘要 根据《全日制普通高级中学思想政治课程标准》编写的高中思想政治课教材,从体现教师的主导作用和学生的主体地位出发,以学生发展为中心,十分注重学生学习方式及思维能力的培养。其中,课后练习是新教材实现教学目标的重要环节。因此,合理地处理课后练习,于高中思想政治课教学有着十分重要的意义。本文结合笔者的教学经验,
作者 梁平安
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2008年第1期27-28,共2页
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