从变化中反思——对科学课堂模式的再思考

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摘要科学新课程的基本理念是以全面提高每个学生的科学素养为核心，要求在课堂教学中面向全体学生，立足学生的全面发展，体现科学的本质，突出科学探究，反映当代科学的成果，而课堂教学是实现这一理念的基本途径。这要求我们教师在课堂教学中及时转变观念，把过去传统的课堂教学模式、教学方式进行及时改进。把以教师讲授为主、

作者吕任妤

机构地区宁波市第七中学浙江宁波

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2008年第1期46-48,共3页

关键词科学素养课堂模式课堂教学模式全体学生教师讲授全面发展科学探究当代科学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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