期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新学习:从重庆推广到世界

下载PDF

导出

摘要天行健兮，以葆常新，地旋疾兮，而载万物，无创造兮，即无进步，有学习兮，乃有更新。伟哉创新，合天地运行之机！大哉学习，破古今慧悟之秘！消百家学派之岐。惟凭开放；化人我是非之辩，端赖争鸣！

出处《今日教育》 2008年第2期F0002-F0002,共1页 Education Today

关键词创新学习世界重庆

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1马惠莉.素质教育与人的全面发展[J].天水师院学报,2000,20(3):104-106.
2高志伟.浅谈课堂提问在教学中的作用[J].中国科教创新导刊,2008(21):150-150.
3刘磊.城市古今名称[J].数学学习与研究（中考考生适用）,2008(4):6-6.
4《互动与争鸣》征稿启事[J].收藏,2009(4):19-19.
5“互动与争鸣”专栏征稿启事[J].收藏,2008(10):19-19.
6《互动与争鸣》征稿启事[J].收藏,2008(12):7-7.
7杜敏.浅析云计算在音乐教育方面的应用[J].网友世界,2014,0(19):37-37.
8纪德奎.新课改十年：争鸣与反思——兼论新课改如何穿新鞋走出老路[J].素质教育大参考,2011(10):18-21.
9张海波,田春玲.素质教育改革中几个理论问题的争鸣[J].哈尔滨学院学报,2001,22(4):55-56. 被引量：2
10张梦泉.爱,创设希望的支点——也谈班主任的教育艺术[J].福建教育学院学报,2004,1(3):99-100.

今日教育

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部