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生命教育:立场与条件
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摘要
生命教育的起点是什么?当然是保全生命并拥有一个健康的生命。去年,台湾成功大学的一位教授送给我他的一部新作,我接到书后吓了一跳,书名叫做《死亡教育》。难道死亡还要有教育吗?我想它应该是从负面来督促每一位教育者、每一个家庭、每一个成人尊重孩子的生命。从生命教育的发展来讲,它的根本不是为了解决儿童、成人乃至整个人类的生存问题和身体保全问题,它更多的是要去追求人的生命价值的实现,去追求幸福,去追求自由!
作者
郭元祥
机构地区
华中师范大学教育科学学院 教授
博士生导师
出处
《湖南教育(综合版)》
2008年第1期42-44,共3页
关键词
生命教育
死亡教育
成功大学
保全问题
生存问题
生命价值
教育者
成人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
D9-4 [政治法律—法学]
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湖南教育(综合版)
2008年 第1期
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