摘要
声乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能技巧.培养人对音乐和艺术的感受、培养人们高尚艺术情趣的教育活动。声乐教学的特殊性使得声乐教学较之器乐教学更为抽象,周荫昌先生在《声乐教学论》的序中写到:“声乐,教也难学也难。毫不过分地说,艺术教学本来就难,音乐艺术更难,音乐中的声乐尤其难。…因为,每个人的自备‘乐器’各有差异,又都藏在各自的‘黑匣子’里。”确实如此,声乐学习不同于在乐器上进行看得见、摸得着的技能学习。声乐是一边学习,一边制造着自身的乐器嗓音。
出处
《剧影月报》
2007年第5期83-83,共1页
Drama and Film Journal