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论当前音乐教育的一种不良倾向
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摘要
在去几所中学听过音乐课后,我发现了当前音乐教育中的一种不良倾向,即对理性音乐审美力培养的忽视以及在音乐教学中对音乐育德功能的弱化。
作者
肖晓莲
机构地区
重庆师范大学
出处
《今日教育》
2007年第12S期53-53,共1页
Education Today
关键词
音乐教育
不良倾向
育德功能
音乐教学
审美力
课后
中学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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今日教育
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