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虚拟演播室教育电视节目中学习情境要素分析被引量：2

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摘要本研究以"香港教育电视节目"、日本NHK"自然科学实验"等电视节目为对象进行内容分析,得出虚拟演播室教育电视节目中学习情境的八个要素。

作者吕贵香

机构地区广州大学实验中心

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期75-79,共5页 E-education Research

关键词内容分析虚拟演播室学习情境

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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电化教育研究

2008年第1期

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