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浅谈大学英语听力教学中的文化导入
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摘要
语言和文化的关系十分密切,在英语语言教学中导入文化已经成为了一个一个忽视的重要课题。作为语言教学的一个重要组成部分,听力教学也应该不仅仅局限于听力技能的培养,而且应该通过对文化层面的探求从而达到提高学生听力理解水平的目的。
作者
邹斌
魏萍
机构地区
成都理工大学工程技术学院
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2007年第6期98-100,共3页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
大学英语
听力教学
文化导入
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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