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互动教学:理论基础、实施原则和相关策略 被引量:49

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摘要 互动教学是新课程改革倍加关注的热点问题之一。要促进人的主体性不断生成与发展,培养高素质人才,课堂应改变现有的形态,实施师生互动教学的方式,使教学成为一种在知识、情感、思想、精神等方面的相互作用和交融中实现师生共同发展的过程。要卓有成效地开展教学改革与创新,还必须了解互动教学得以形成的相关理论,在此基础上认识和把握实施教学互动的主要原则和策略,推进素质教育向纵深发展。
作者 孙泽文
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第10期51-55,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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