我国高等学校品牌内涵及其战略研究的回顾与反思

对学校品牌的相关研究已成为近年来我国教育研究领域内的一个"热点问题"。其中,高等学校品牌的研究则是其中一个重要的组成部分。笔者主要梳理和回顾了我国自上世纪90年代以来高等学校品牌内涵及其战略研究的进展,并指出以往研究的不足,提出后续研究的建议。