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再论教育叙事研究——兼谈其理论基础 被引量:1

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摘要 教育叙事研究被引进我国是近几年的事,但在短时内得到了快速的发展,产生了巨大的影响,引起了一股学习和研究的热潮,笔者试图就教育叙事研究产生的历史与时代背景、内涵与特点、理论基础及教育叙事的意义几个方面进行简要的分析阐述,以整理出一个相对清晰、完整的教育叙事研究轮廓。
作者 汤诗华
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第11期37-39,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献42

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共引文献236

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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