《难忘九·一八》教学案例及其课评
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第12期132-133,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
-
1米元蓉.在班队活动中培养学生责任感[J].才智,2010,0(6):276-276.
-
2张正.九·一八 中国柳之素描[J].初中生必读,2002(Z2):95-95.
-
3杜勋亮.兴趣:关于如何激发学生的阅读兴趣的探究[J].教育教学论坛,2012(2):107-108.
-
4黄祖斌.朗读指导从“心”开始[J].新教育(吉林),2008(3):47-48.
-
5王凯姗,徐世玉.浅谈电化教学对英语教学的作用[J].牡丹江教育学院学报,2001(3):63-63. 被引量:1
-
6孟晓燕.多媒体——让数学课的导入更加精彩[J].中外企业家,2015(5X).
-
7洪卫民.有效导入让“情”“思”更久远——特级教师导入教学片段赏析[J].江西教育(教学版)(B),2011(4):31-31.
-
8师成.运用多媒体导入新课八法[J].中学语文教学,2001(11):20-21. 被引量:2
-
9宋宁宁.多媒体在小学英语课堂导入中的应用与思考[J].校园英语(教研版),2011(5):61-61. 被引量:1
-
10谢桂芳.多媒体技术在初中英语教学中的应用[J].成功,2013(20):213-213.
;