摘要
佳伟是一个外地孩子，入小班的第一天，又哭又闹，所以我对他的关注多了一些，在哄哄骗骗中，倒也安静下来了。第三天来园后，他始终不肯从他妈妈怀里下来，不让我抱，我耐心地说：“老师最喜欢佳伟了，我们在幼儿园里玩，等一会妈妈就来的”。还没有等我说完，他就大声说：“老师是个骗子，我不喜欢你”。我愣住了，我什么时候骗他的呀，我一直对他很耐心啊，我苦苦思索着想找到问题的症结所在，却百思不得其解……中午吃饭了又有孩子在哭着要妈妈，我哄他说：“宝宝吃饭，吃完饭妈妈就来了”，佳伟在一旁嘟囔着：“老师又骗人了”。听了这句话，佳伟对我不满的答案呈现在我面前。
