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继承与超越——对纽曼《大学的理想》的解读 被引量:2

Inheritance and Innovation: the Report of Newman's The Ideals of the University
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摘要 纽曼《大学的理想》认为,大学是传授普遍知识的地方,大学就是通过自由教育的途径造就绅士,同时自由教育与职业教育并不矛盾与冲突。但是纽曼《大学的理想》仍带有个人和时代的局限性,他没有看到科研与教学相互促进的积极作用,因此,从经典中继承与超越是我国大学固本强基的必由之路。 Newman's The Ideals of the University is a profound and far-reaching educational work which has a broad impact on the world higher education. Yet, Newman's passion and logical eloquence couldn't save the fate of the traditional idea of British universities. But this does not mean that Newman's idea of the University was worthless, instead, his idea of a university has been benefiting future generations. Hence, for the classics, we will not only inherit its essence, but exceed its limitations as well.
作者 吕向虹
出处 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2007年第6期72-75,共4页 Journal of Foshan University(Social Science Edition)
关键词 纽曼 《大学的理想》 继承与超越 Newman The Idea of a University inheritance and innovation
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献15

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  • 7竺可桢.新生谈话会训辞[N].浙大日报,1936-9-23(5).
  • 8本文转引自[英]约翰·亨利·纽曼:《大学的理想》(节本),徐辉、顾建新、何曙荣译,浙江教育出版杜2001年版。本文原为该书“译者前言”,题目是编者所加。
  • 9Derek Bok. President's Report 1976- 1977, Official Register of Harvard University, Vol. LXXV, August 4, 1978. 3
  • 10浙江大学史编辑室.浙江大学校史稿[Z].1982.101.

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