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有效利用多媒体教具辅助教学
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摘要
在数学教学理念日益更新的课改实践中,有效利用多媒体教具辅助教学,创设既合理又富有活力的学习情境是十分重要的。
作者
马秀彬
机构地区
盘锦市陆家新农小学
出处
《辽宁教育》
2007年第12期29-29,共1页
关键词
多媒体教具
辅助教学
利用
教学理念
学习情境
课改
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2007年 第12期
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