期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“有一分证据说一分话”和“说有易,说无难”
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
每年的历史科高考都有个别试题引起争议,多数是关于优劣的问题,关于正误的争议也偶有出现,但不多。而2007年各地高考卷中涉及正误问题的“硬伤”却不少。有的是由于考查的知识点过细,结果与史实有出入,如全国卷I第20题,
作者
徐金超
机构地区
知新中学 浙江新昌
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2008年第2期44-46,共3页
History Teaching
关键词
证据
高考试题
命题
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
23
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
豆艳荣.
2007年高考历史广东卷第26题评论[J]
.历史教学,2007(8):64-65.
被引量:1
2
严金明.
美国西部开发与土地利用保护的教训暨启示[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2001,38(2):119-126.
被引量:24
二级参考文献
6
1
严金明,李玉英.
美国农田保护政策及启示[J]
.中国土地科学,1995,9(3):47-48.
被引量:7
2
高国力.从美国西部开发看我国西部发展[N].中国经济时报,2000—01—05(3)
3
OWEN, OLIVER S. , Natural Resource Conservation, An Ecological Approach[M]. Macmillan Publishing Co., Inc. New York, 1980.
4
KNUTSON, RONALD D., and Others, Agricultural and Food Pollcy[M]. Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey, 1983.
5
严金明.我看西部开发与土地资源保护[N].中国国土资源报,2000—03—10(3)
6
SCHLEBECKER, JOHN T. ,Whereby We Thrive: A hislory of American Farming 1607 - 1972[M] Iowa University Press, 1975.
共引文献
23
1
刘啸,甘枝茂.
黄土高原生态恢复目标设定的历史和现实依据[J]
.山西师范大学学报(自然科学版),2006,20(2):89-93.
被引量:1
2
师银燕,朱坚真.
借鉴美国西部开发教训谈我国西部生态环境制度建设[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2007,34(4):61-65.
3
宋乃平,张晋科,张凤荣,刘成敏.
2003年国内外土地保护研究述略[J]
.中国土地科学,2004,18(5):55-59.
被引量:1
4
祝玉峰.
环保与西部开发及土地利用[J]
.榆林高等专科学校学报,2002,12(1):9-11.
被引量:1
5
张智勇,梁东新.
试论西部土地资源可持续利用对策[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2005,2(5):17-19.
被引量:1
6
蔡文,王雄,万涛.
论土地整理与土地生态保护可持续发展[J]
.科技创业月刊,2006,19(2):171-172.
被引量:10
7
李春芳.
近现代美国西部开发中的生态环境问题及对中国西北开发的借鉴意义[J]
.甘肃理论学刊,2006(2):157-160.
被引量:5
8
谢爱良,刘忠秀,杨太保.
青海省耕地资源开发利用分析及对策研究[J]
.水土保持研究,2006,13(5):302-305.
被引量:3
9
李江南,徐兆武.
乌鲁木齐市土地利用的生态效益分析[J]
.昌吉学院学报,2008(4):57-59.
被引量:2
10
严金明.
我国征地制度的演变与改革目标和改革路径的选择[J]
.经济理论与经济管理,2009,29(1):39-43.
被引量:25
同被引文献
2
1
王生,刘秀兰.
新课程下的高考命题应力戒两种倾向——以2007年粤、鲁、琼、宁四省区的高考试题为例[J]
.历史教学(上半月),2008(2):46-49.
被引量:1
2
聂幼犁.
再说命题切忌“想当然”[J]
.历史教学(上半月),2008(6):48-51.
被引量:2
引证文献
2
1
张永谦.
也谈试题的命制不能“想当然”[J]
.历史教学(上半月),2008(8):48-50.
2
贺谊.
以史料为依据 以证据为准绳——中学历史课堂教学的有效策略[J]
.新课程(下),2010(2):38-39.
被引量:3
二级引证文献
3
1
刘红.
史料教学在初中历史教学中运用的研究[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(8):125-125.
2
李腾勇.
探析史料教学法在初中历史课堂教学中的运用[J]
.课程教育研究,2018(29):72-72.
被引量:14
3
陈荣圣.
史料在初中历史教学中的运用研究[J]
.新课程(中学),2019,0(5):57-57.
1
唐贺勇.
关于热学中的一些正与误问题[J]
.物理教学探讨(初三年级学研期),2003(14):4-4.
2
张汉彪.
与“量”有关的离子方程式书写解析[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2013(4):18-18.
3
卜益.
谈谈如何识别标点符号使用正误问题[J]
.考试(新英语),1998(Z2):87-88.
4
王重阳.
编辑审稿中的语法标准[J]
.出版科学,2000,8(2):28-29.
5
单强.
从初中语文“教参”的析句看如何判别“句子成分分析”的正误[J]
.潍坊工程职业学院学报,1993,18(1):24-27.
6
赵吉惠.
关于公孙龙学派及其若干佚存辩题之试析——公孙龙研究之三[J]
.西北师大学报(社会科学版),1982,19(4):21-30.
历史教学(上半月)
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部