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发挥毕业设计环节功效 培养学生科学研究能力
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摘要
论述了毕业设计环节中教师素质、课题选择、实验室资源有效利用等几方面因素对于学生科研能力培养的重要性,并结合实际工作提出一些建议和有效方法。
作者
刘永梅
窦涛
机构地区
太原理工大学精细化工研究所
出处
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2001年第B12期97-98,共2页
Journal of Taiyuan University of Technology(Social Science Edition)
关键词
毕业设计
科研能力
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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太原理工大学学报(社会科学版)
2001年 第B12期
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