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发挥毕业设计环节功效 培养学生科学研究能力

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摘要 论述了毕业设计环节中教师素质、课题选择、实验室资源有效利用等几方面因素对于学生科研能力培养的重要性,并结合实际工作提出一些建议和有效方法。
作者 刘永梅 窦涛
出处 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2001年第B12期97-98,共2页 Journal of Taiyuan University of Technology(Social Science Edition)
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