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如何提高微积分课程的教学质量
被引量:
3
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摘要
微积分是高等院校经济、管理类专业非常重要的一门基础课,也是学生感到难学的一门课程。本文从教学的对象、教学的内容、教学的方式、教学者本身四方面探讨如何提高这门课的教学质量。
作者
孟晓阁
机构地区
嘉应学院
出处
《内江科技》
2008年第2期164-164,共1页
关键词
数学教学
微积分
教学质量
分类号
O172 [理学—基础数学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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