浅谈探索式教学在高中数学教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要作为一名在教学第一线岗位上的教育工作者，笔者深深了解到高中数学教学中存在的许多问题随着时代科技的进步都要随之更新，在这几年的教学实践当中，笔者逐渐发现探索式教学应用上的巨大作用．本文浅析了关于探索式教学的应用方法，主要包括揭示概念及思想方法的概括形成过程，暴露数学问题的提出过程，解决方案的制定选择过程以及探索数学结论的发现、论证过程等．随即讨论了探索式教学中需着重注意的问题，最后则谈了一些笔者对探索式教学对于学生在学习数学中自信心培养的作用．

作者张赫威张贵仓（推荐）

机构地区西北师范大学数学与信息科学学院不详

出处《数学教学研究》 2008年第1期57-60,共4页

关键词探索式教学数学教学自信心

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1沈亚军.略论数学教育情感领域教学目标[J].数学教育学报,2003,12(1):33-36. 被引量：38
2王妍,金福.中学数学教育中情感目标的分类与实施[J].数学教育学报,2003,12(1):83-85. 被引量：13
3杜玲玲.数学教育专业学生培养中的若干因素及关联分析[J].数学教育学报,2002,11(3):69-71. 被引量：16
4杨寿堪.从教与学的关系看大学创新人才的培养[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2002(3):108-112. 被引量：27
5张奠宙.高师数学系改革的若干设想[J].数学教育学报,1999,8(1):1-2. 被引量：79
6杨灿荣,张双德.情感领域的数学目标教学及实施策略[J].数学教育学报,1998,7(4):36-39. 被引量：6
7孔凡哲.高师数学教学方法的现状及改革尝试[J].数学教育学报,1998,7(1):71-74. 被引量：22

二级参考文献9

1布卢姆.教育目标分类学[M].上海：华东师范大学出版社,1989.23-36.
2江泽民.在第三次全国教育工作会议上的讲话[N].人民日报,1999-06-16.
3江泽民·在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时的讲话[N]．人民日报，1998-08-11(1)．
4[英]罗素．西方哲学史：上卷[M]．北京：商务印书馆，1982．
5胡适文集：3卷[M]．北京；人民文学出版社，1998．
6[法]笛卡儿．谈谈方法[M]．北京：商务印书馆，2000．
7蔡元培全集：4卷[M]．北京:中华书局．1984．
8项目组.《义务教育阶段国家数学课程标准·征求意见稿》特点[J].数学教育学报,2000,9(4):1-6. 被引量：12
9沈亚军.论计算机教学的原则[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1999,20(6):68-72. 被引量：3

共引文献175

1曹步霄.机械专业AutoCAD教学改革初探[J].镇江高专学报,2004,17(2):99-100. 被引量：5
2章幸辛,章仕昌.新课标背景下中学数学教师职前教育面临的挑战[J].教育探索,2008(2):66-67. 被引量：6
3何敏红.高职《机械制图与CAD》课程的创新教学思考[J].中国科教创新导刊,2008(32):165-166. 被引量：5
4吴克诚.数学情境与提出问题的教育价值[J].上海中学数学,2006(6):16-17.
5李勇敢,王艳红.数学分析教学方法改革的构想[J].平顶山学院学报,2001,18(z1):100-101.
6王梅英.财经类院校《数学与应用数学》专业定位和课程体系改革思考[J].南京审计学院学报,2004,1(3):86-88. 被引量：4
7田寅生.高师特殊教育专业学科教学论课程教学现状调查及对策研究[J].南京特教学院学报,2012,0(3):1-7. 被引量：1
8胡克杰.激发文科生学习数学的兴趣[J].成功,2013(5):51-51.
9姜涛.高师数学教育改革与基础教育数学新课程[J].通化师范学院学报,2004,25(4):24-25. 被引量：1
10韦茂繁.科学人才观新探[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版）,2004,26(4):142-146.

同被引文献3

1赵爽.探索式教学方法在高中数学教学的应用分析[J],2011(12).
2谭广;谭红.探索式教学方法在篮球教学中的应用[J],2013(10).
3季小林.探索式教学方法在高中英语教学中的应用分析[J].中学英语园地（教学指导）,2012(6):8-9. 被引量：4

引证文献1

1曹宏.探索式教学方法在高中数学教学的应用分析[J].课程教育研究,2013(26):141-142. 被引量：1

二级引证文献1

1陶春燕.基于探究式教学方法在高中数学教学的应用分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(18):114-115.

1刘书生.小学数学教学中发现的数学问题或数学结论的策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(9):281-282.
2刘香莲.小学数学教学中学生发现的数学问题[J].祖国（教育版）,2014(5):277-277.
3陈杰.设计考查学生动手操作能力的中考数学试题[J].中小学数学（初中版）,2009(6):27-29.
4刘作宏.新课程下数学课堂改革的认识[J].教育（高教观察）（中旬）,2010(1):43-43.
5徐亮.着眼理解,注重推理——证明的难点解读[J].初中生世界（七年级）,2016,0(8):26-28.
6宗磊平.浅谈初中数学函数的教学策略[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(10):18-18. 被引量：1
7张淑霞.《等腰三角形》教学设计[J].黑河教育,2015(7):31-31.
8陈洪远.直线形[J].中学数学教学参考（中旬）,2014(1):97-101.
9林富堂.“预设”诚可贵 “生成”价更高——“探索三角形全等的条件”案例分析[J].数学学习与研究,2014,0(2):93-93.
10宋伟红.从一节课的过程教学谈起[J].佳木斯师专学报,1994,12(1):69-70.

数学教学研究

2008年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈探索式教学在高中数学教学中的应用被引量：1

参考文献7

二级参考文献9

共引文献175

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈探索式教学在高中数学教学中的应用 被引量：1

参考文献7

二级参考文献9

共引文献175

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈探索式教学在高中数学教学中的应用被引量：1