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创设情境 激发幼儿创编童谣的兴趣
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摘要
情境创设,指在活动过程中为了达到既定的教学目标,从幼儿的年龄特点和实际需要出发,引入或创设与活动内容相适应的具体场景或氛围,引起幼儿的情感体验.帮助幼儿迅速而正确地理解活动内容,提高活动效率.促进其心理机能全面、和谐的发展。
作者
梁春燕
机构地区
广州市荔湾区西村幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2008年第1期51-51,共1页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿
创设情境
童谣
创编
激发
活动内容
情境创设
教学目标
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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