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英、法、德三国职业培训模式生成的社会文化背景分析 被引量:5

Analysis of the Background of Social Culture Fostered by Vocational Training Patterns in the UK,France and Germany
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摘要 从社会文化的视角,比较分析不同职业培训模式存在的必然性是一种新的尝试。英国的自由市场模式、法国的政府主导模式和德国的双元合作模式具有明显不同的特征,所折射的社会文化背景也各具特色。不同的职业培训模式对应着不同的主流社会文化形态,是社会文化在职业培训领域的反映。 It is an attempt to compare and analyze what has fostered different vocational training patterns from the facet of the social culture. Among the liberal-market model in the UK,the state-regulated model in France and the dual-corporatist model in Germany, there are different characteristics which have also reflected distinguishing social cultural backgrounds. Different vocational training pattern harmonizes and images different basic social cultural form ,which is the reflection of social culture in vocational training field.
作者 陈明昆
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期84-87,共4页 Studies in Foreign Education
关键词 英国 法国 德国 职业培训模式 社会文化背景 the UK France Germany vocational training pattern social culture background
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1陈刚.西方精神史(下)[M].南京:江苏人民出版社,2000.782.
  • 2.联邦德国职业教育法[Z].,..
  • 3[法]基佐 程洪逵等译.欧洲文明史[M].北京:商务印书馆,1998.194.
  • 4埃里希·卡勒尔 黄正柏等译.德意志人[M].北京:商务印书馆,1999.235.
  • 5[美]戈登·A·克雷格.德国人[M].上海:上海译文出版社,1998.21.

共引文献51

同被引文献79

引证文献5

二级引证文献17

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