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“计算机系统结构”实践教学环节的研究与实施
被引量:
11
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摘要
本文介绍了我院在“计算机系统结构”课程的实践教学中的新措施,教学效果表明,软硬兼施的实践教学环节有力地支撑了理论教学,有效地将抽象的理论知识与计算机技术的实现融会贯通于一体,开拓了学生的创新思维,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
作者
童小念
何秉娇
舒万能
机构地区
中南民族大学计算机科学学院
出处
《计算机教育》
2008年第3期66-68,共3页
Computer Education
关键词
计算机系统结构
并行性
实践教学
软件仿真
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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