期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自述
原文传递
导出
摘要
学部约我作2000字左右的自述,是关于自己的。自己写自己,所谓“当局者迷”,文章不好做。往日读《五柳先生传》,是自己写自己的名篇,很短,却概括了作者的生平。读一遍不过一分钟,声跃纸上,如见其人。不愧是千古杰作。老舍先生、丰子恺先生都曾用过这种体裁作自述。虽是游戏笔墨,但清隽、诙谐,不失名家手笔。我自己,可述的实在太少。只能短写。于是记起了这些短写名文,想讨些启发。
作者
王绶琯
机构地区
中国科学院北京天文台台长
出处
《物理教学》
2008年第1期7-7,共1页
Physics Teaching
关键词
《五柳先生传》
丰子恺
文章
名篇
体裁
游戏
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林春曹.
阅读教学需要“求甚解”吗?[J]
.江苏教育(小学教学),2011(9):9-10.
2
金林娟.
浅文深教,还需发挥教师“导”的作用——《五柳先生传》教学设想例说[J]
.求知导刊,2015(3):129-130.
被引量:1
3
不求甚解[J]
.新语文学习(小学中年级),2009(7):31-31.
4
刘娟娟.
集体备课镜头下的五柳先生[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2016(5):62-63.
5
吴立波.
让自主、合作、探究学习更有效[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(2):48-49.
6
园宝风采SHOW[J]
.动漫界(幼教365),2016,0(30):60-61.
7
李登文.
CAI是“盐”[J]
.四川教育,2006(9):43-43.
8
吴美华.
《五柳先生传》教学设计[J]
.中学语文教学,2009(11):49-51.
9
林冠群.
《苏东坡在海南岛》考辩[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),1990,9(2):86-89.
被引量:1
10
雅馨.
不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵——品五柳先生其人[J]
.中学生语数外(初中版),2005(2):11-13.
物理教学
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部