刍议物理对比实验的教学效应

新一轮课改，范围广、内容多，是建国后历次改革中力度最大的一次，初中物理教学也不例外。人教版物理教学课程标准试验教科书，从过去单纯的强调知识的传承转变为课程三维目标的全面落实。注重理论联系实际——从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究——强化过程，淡化结果，改革思路十分明朗。