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智慧型教师理论模式探析
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11
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摘要
有关智慧型教师的探讨可谓仁者见仁,智者见智。智慧型教师的培养模式自然也是人们关注的重中之重。但是,由于人与人之间的性格、素质等因素各有差异,智慧的生成也会因人而异,提出有效培养智慧型教师并在实践中运用的模式自然相当困难。因此笔者也仅仅试图从理论上对建构智慧型教师的模式谈谈自己的拙见。
作者
毛菊
机构地区
新疆师范大学教育科学学院
出处
《中国教师》
2008年第1期43-46,共4页
Teacher’s Journal
关键词
智慧型教师
教师理论
培养模式
重中之重
仁者
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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