期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新出自体验

原文传递

导出

摘要在我们学习了多边形的内角和是（n～2）·180°后，课本上由此又推出了“任意多边形的外角和都等于360°”的结论．我发现，这个结论说明多边形的外角和与多边形的边数n无关，是一个固定不变的量360°．

作者董振振冯连庆（指导老师）

机构地区山东省肥城国庄矿社区学校八年级（

出处《初中数学教与学》 2008年第1期33-33,共1页

关键词多边形外角和内角和学习课本

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王拥军.精彩一刻，源自生活[J].中学数学教学参考（中旬）,2013(1):138-139.
2周建成.换一种眼光看内角和[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2013(7):11-12.
3冯连庆.“里”应“外”合巧突围[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2010(3):13-13.
4宋新阳.“证明”与中考[J].初中生世界（七年级）,2016,0(8):37-39.
5周荣伟.自然的,才是真正具有生命活力的——“探索多边形的外角和”教学案例分析[J].中小学教学研究,2005,6(2):40-41.
6孙红强,罗昭旭.“转圈”中的学问——“多边形的外角和”教学片断设计与评析[J].中学数学教育（中学教师版）,2004(5):15-17.
7包明寿.变与不变[J].初中生必读,2015(3):29-30.
8王群业.四边形[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(1):71-75.
9姜勇.绿色课堂才是真正具有生命活力——“探索多边形的外角和”教学案例分析[J].中学数学,2006(4):11-13.
10吴栋飞.多边形内、外角和定理题型归纳[J].中学生数理化（尝试创新版）,2014,0(3):22-22.

初中数学教与学

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部