高职教育应注重学生“软技能”培养

根据对企业用人单位的调查，我国高职教育应加强对学生“软技能”的培养，包括知识迁移能力、人际交往能力、分析能力、创新能力、人文素质修养、心理素质等。培养“软技能”首先需要转变观念，认识到“软技能”培养的重要性；其次，要进行从高职教材编写的指导思想到课堂教学方式等一系列教育教学方面的改革，将培养学生综合素质的观念贯穿整个过程。