期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
叶圣陶语文教材、课文“例子说”新探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“例子说”具有深厚的理论基础和实践背景,是叶圣陶语文教育思想的体现。“例子说”阐明了语文教材的性质、作用和教材编写的原则、要求,同时也指导、制约着教学方式、方法的选择和使用。“例子说”对语文教学的作用和要求是:明确目的,用好“例子”;立足“例子”,使学生切实受益;教规律、教方法,使学生终身受用;启发引导,使学生自求得之。
作者
李建军
机构地区
陕西理工学院文学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第3期96-97,共2页
Education and Vocation
关键词
叶圣陶
语文教材
课文
例子说
教学思想
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
400
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
中央教育科学研究所.叶圣陶语文教育论集[C].北京:教育科学出版社,1980.7、152、19.
2
邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
3
赵惠霞.启发式教学中的心理动机探析.教育探索,2004,(3):96-96.
共引文献
400
1
徐红.
儿童对儿童电视广告的情感研究[J]
.江西财经大学学报,2004(4):110-114.
被引量:5
2
唐慧敏.
教师心理现状分析及其心理素质优化[J]
.职业技术教育,2004,25(16):63-64.
被引量:4
3
张翠平.
心罚对培养儿童健全人格的危害[J]
.赣南师范学院学报,2003,24(5):60-62.
被引量:1
4
卞康荣.
论高校体育教学中的动作评价[J]
.体育函授通讯,2001,17(3):77-78.
被引量:1
5
朱云.
试论班级群体对大学生成长的影响[J]
.教育与职业,2004(28):65-66.
被引量:2
6
田莉,张国栋,朱华.
动作技能迁移在基础护理实验教学中的应用[J]
.护理研究,2005,19(1):83-84.
被引量:3
7
崔景贵.
心理教育学刍议[J]
.教育导刊(上半月),2004(1):14-16.
8
薛欣.
论学校体育对大学生心理健康的影响[J]
.湖北体育科技,2005,24(1):65-66.
被引量:19
9
冯锐,张浩.
关于网络教学中激发学生学习动机有效策略的研究[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2005,9(1):93-96.
被引量:40
10
陈以洁,严智雄.
计算机应用软件科学教学方法的理论探讨与实践[J]
.江西教育学院学报,2004,25(6):37-38.
被引量:1
1
罗洋元.
凭借课文例子,寻找识字教学突破口[J]
.新课程(下),2014(3):111-111.
2
易华德,罗熙东.
在阅读教学中提高学生写作水平[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):118-120.
3
聂永凡.
寻点 悟文 巧用[J]
.小学教学参考(综合版),2009(11):68-68.
4
陈德辉.
找准突破口,引导学生学习用语文[J]
.小学教学参考(综合版),2010(7):79-79.
5
邱桂平.
用好课文例子 指导作文教学[J]
.新课程研究(下旬),2014(3):120-122.
6
刘兴梅.
得来全不费功夫——作文教学的点点滴滴[J]
.新一代(理论版),2011(11):120-120.
7
胡广水.
巧借课文谋成篇[J]
.德州学院学报,2012,28(S1):65-65.
被引量:1
8
白锦红.
找准突破口 让学生拥有一双语文之眼[J]
.福建教学研究,2011(12):7-8.
9
邓正清.
论课文例子片面化倾向的克服[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(7):100-101.
10
吕叔湘.
学习叶圣陶语文教育思想,不但要有继承,还要有发展[J]
.课程.教材.教法,1990,10(6):21-21.
教育与职业
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部