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学习活动设计与应用研究 被引量:13

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摘要 学习活动设计与应用是网络教育有效开展的重要内容。基于资源的学习活动组织是架构教学资源与教学任务的桥梁,是教学资源有效应用的重要方式。本文分析了学习活动设计的现状,然后从学习活动与资源整合应用的角度,探讨了学习活动设计的基本模型,构建了学习活动与资源的整合应用框架;通过学习活动与资源整合应用的案例设计,探究了学习活动设计的应用策略。
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2008年第1期77-79,共3页 China Education Info
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Stacey P.People to People not just People to Content—LearningEnvironmentsfor Active and Alive Content. http://www.bctechnology.com/statics/p stacey2feb1403.html .
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  • 3LAMS International.LAMS Brochure. http://www.lamsinternational.com . 2005
  • 4LCMS Council Panel.The Future of LCMS Technology and Standards. http://www.lcmscouncil.org/lcmsfuture2003.pdf .

同被引文献41

引证文献13

二级引证文献28

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